How old are you?

Idade pode ser um assunto presente em rodas de conversa, principalmente entre pessoas que se conhecem, mas nem tanto assim. Então surge a pergunta:

How old are you? (Quantos anos você tem?)
How old is Robert? (Quantos anos o Robert tem?)

Seguem algumas dicas básicas para falar sua idade com desenvoltura e graça em uma conversa em inglês.

To be

Em inglês, você não tem idade. Você é a sua idade. O verbo ser em inglês é o to be. Portanto, use-o  para expressar quantos anos você tem. A própria frase How old are you? contém o verbo to be.

How old ARE you?

I’m 34 years old. (Eu tenho 34 anos de idade).
He is 27. (Ele tem 27 anos.)
She’s just 5 years old. (Ela só tem 5 anos de idade.)

Note que é possível subtrair o years old e dizer que a pessoa é apenas os anos que tem. Então:

She is 14. (Ela tem quatorze.)

Então cuidado: se você usar a palavra years com referência à idade, lembre-se de usar o old junto. Ou seja, não diga apenas: I’m 16 years. O certo é I’m 16 years old ou apenas I’m 16.

to be sempre é o verbo para falar de idade. Há situações em que você precisa mudar o tempo verbal para expressar outra ideia, mas o verbo auxiliar continua o mesmo. Veja:

How old were you when you graduated? (Quantos você tinha quando se formou?)
How old will you be when you retire? (Quantos anos você terá ao se aposentar?)

At

No Brasil, ao tentarmos dizer que fizemos alguma coisa, dizemos que fizemos COM determinada idade. Assim: Pulei de paraquedas com 18 anos.

Entretanto, regra básica: português e inglês são diferentes. Você provavelmente erra quando faz traduções diretas. E é o caso aqui. No inglês, você não usa with (com), mas at.

O correto, nesse caso, é:

I parachuted at 18. (Pulei de paraquedas aos 18 anos.)
At 34, I will get my best physique. (Aos 34, terei a minha melhor forma física.)
He is going to be an incredible professional at 28. (Ele será um incrível profissional aos 28 anos.)

Turn

No português, temos o famoso “fazer”. Fazer anos: Eu farei 28 anos no mês que vem.

Porém, em inglês, você não faz anos. Você vira. Você se transforma naquela idade. Ou então, de forma figurativa, seu calendário vira para a idade que está para chegar. Faz sentido? Talvez não para nós, mas para o falante de inglês…

Então, a frase acima será assim:

I’m turning 28 next month.

O melhor tempo verbal a empregar para o futuro, ao usar turn, é o futuro com o to be no presente + –ing.

He is turning 60 in 3 days. (Ele vai fazer 60 em 3 dias.)

Para falar de eventos que ocorrerão num futuro mais distante, é melhor usar o future continuous (will + be + -ing):

She will be turning 40 in 2025. (Ela irá fazer 40 anos em 2025.)

Usando idade como adjetivo ou substantivo

Em inglês, falar a idade pode se tornar um adjetivo ou um substantivo. Veja:

Adjetivo

This 7-year-old kid goes to school alone. (Esta criança de 7 anos vai para a escola sozinha.)

Note que o plural, em year, nesse caso de uso como adjetivo, desaparece. É 7-year-old. E também são usados os hifens. Isso é uma regra, não esqueça.

Substantivo

Já como substantivo, ocorre a flexão de número.

Some 3-year-olds are spoiled. (Algumas crianças de três anos de idade são mimadas.)

Look carefully at this question…

Got it? 😉

Good advice from the Beatles!

Good advice here, especially at this time of the year. Hehe…

They said it all, or perhaps I should say: they sang it all!

Did you like it? Does this help you?

This post was specially put together keeping each one of you in mind

Now, high above I said especially, and now I’m saying specially? What’s the difference?

Especially and specially can often both be used with the same meaning.

It was (e)specially cold.

Especially is often used to mean ‘above all’.

We play a lot of tennis, especially on Sundays.

The children are very noisy, especially when we have visitors.

I like all kinds of fruit, especially apples.

We prefer especially before prepositions and conjunctions.

We go swimming quite a lot, especially in January.

I drink a lot of coffee, especially when I’m working.

Specially is used with a past participle to mean ‘for a particular purpose’.

These shoes were specially made for me.

The song was specially written for his birthday.

So to summarize it all:

From Practical English Usage, Michael Swan.

Subject and object pronouns: exercises

Vimos os Subject pronouns, pronomes que estão no lugar de um substantivo, sujeito da sentença, e os Object pronouns, pronomes que estão no lugar do objeto. Veja esse vídeo para relembrar:

Agora vamos praticar!

Complete the sentences below with the appropriate pronouns:

1. ______ watched a movie with ______ at the mall.

(Nós assisitimos um filme com eles no shopping).

2. ______ are very late.

(Você está muito atrasada.)

3. ______ is an English teacher.

(Ele é professor de inglês.)

4. Jane was looking at ______.

(A Jane estava olhando para ele.)

5. ______ lives in an apartment.

(Ela mora num apartamento.)

6. ______ have to study for the test tonight.

(Nós temos que estudar para a prova hoje à noite.)

7. ______ guys need to do your homework.

(Vocês precisam fazer sua tarefa.)

8. ______ like to have chicken for lunch.

(Eles gostam de comer frango no almoço.)

9. ______ talked to ______ yesterday.

(Ela conversou com ele ontem.)

10. ______ work downtown.

(Eu trabalho no centro.)

11. ______ wants to work with ______.

(Ele quer trabalhar com ela.)

12. ______ didn’t say anything about ______.

(Eles não disseram nada sobre nós.)

13. ______ had dinner with ______.

(Eu jantei com eles.)

14. William will go to the party with ______.

(O William vai à festa conosco.)

15. ______ forgot to do ______.

(Eu me esqueci de fazê-la (a tarefa).)

Check your answers: 1. We/them, 2. You, 3. He, 4. him, 5. She, 6. We, 7. You, 8. They, 9. she/him, 10. I, 11. He/her, 12. They/us, 13. I/them, 14. us, 15. I/ it

https://blog.influx.com.br/exercicio-praticando-pronomes-em-ingles-partei-e-ii/

Object pronouns

Tivemos recentemente um post que explicava os Subject pronouns, ou seja, aqueles estão no lugar de um substantivo, sujeito da sentença. Hoje daremos continuidade ao tema, vendo os Object pronouns, os pronomes que estão no lugar do objeto. Vejam alguns exemplos para que entendam melhor a diferença entre eles.

Subject pronouns:

She studied Spanish. Ela estuda espanhol.

We saw a movie last night. Nós vimos um filme ontem à noite.

Do you still like this song? Você ainda gosta dessa música?

He wants to work with the tourists. Ele quer trabalhar com os turistas.

They don’t know anything about the test. Eles não sabem nada da prova.

Agora observe os Object pronouns, pronomes usados como objeto:

She studied with him. Ela estudou com ele.

We saw them at the mall. Nós os vimos no shopping.

Do you still like her? Você ainda gosta dela?

He wants to work with her. Eles querem trabalhar com ela.

They don’t know anything about us. Eles não sabem nada sobre nós.

Observem nas frases os termos em destaque:

I think you still like Sharon. Eu acho que você ainda gosta da Sharon.

I like to go to the movies with Mike and his dad. Eu gosto de ir ao cinema com o Mike e o pai dele.

Chris is talking to the waiter. O Chris está falando com o garçom.

James will study with my friends and me. O James vai estudar com os meus amigos e comigo.

I forgot to bring your book. Eu esqueci de trazer seu livro.

Agora, percebam quais os pronomes que usamos para substituir o trecho destacado de cada um dos exemplos:

I think you still like her. Eu acho que você ainda gosta dela.

I like to go to the movies with them. Eu gosto de ir ao cinema com eles.

Chris is talking to him. O Chris está falando com ele.

James will study with us. O James vai estudar conosco.

I forgot to bring it. Eu esqueci de trazê-lo.

Por hoje é só. No próximo post vocês poderão praticar através dos exercícios. 😉

http://blog.influx.com.br/2015/02/17/pronomes-em-ingles-parte-ii/

Subject pronouns

É uma boa idéia, de vez em quando, reciclarmos as estruturas mais básicas.

Começaremos pelos pronomes que estão no lugar de um substantivo, sujeito da sentença, os Subject pronouns.

Vejam alguns exemplos:

live near here. Eu moro perto daqui.

You are early. Você está adiantado.

He is a bank teller. Ele é caixa de banco.

She has two brothers and a sister. Ela tem dois irmãos e uma irmã.

It is late. Está tarde.

We are studying together tomorrow. Nós vamos estudar juntos amanhã.

You guys have a beautiful house. Vocês têm uma casa bonita.

They work part-time in a restaurant. Eles trabalham meio período num restaurante.

Diferenciar esses pronomes não é complicado, mas he e she às vezes podem confundir alguns alunos. Minha sugestão é criar frases para praticar e tentar nessas frases demonstrar qual é ele e qual é ela. Por exemplo, He is a waiter, She is a waitress, He is my father, She is my sister.

Um outro ponto a ser observado sobre esses pronomes, é sobre o uso do it. Algumas pessoas se equivocam e pensam que ele é usado somente quando nos referimos a objetos ou animais, mas não é bem assim. Veja exemplos em que ele é usado, e perceba sua equivalência:

It’s cold today. Está frio hoje.

It was sunny yesterday. Estava ensolarado ontem.

A – What’s this? O que é isso?

B – It’s a pencil case. É um estojo.

I think it’s wrong. Eu acho que está errado.

A – What time was it when you arrived? Que horas era quando você chegou?

B – It was 8 o’clock. Era 8 horas.

Notem que a equivalência dos termos nas situações apresentadas acima:

it’s = é, está

it was = era, estava

Vejam mais exemplos com it:

A – How many rooms does your apartment have? Quantos cômodos tem seu apartamento?

B – It has five rooms. Ele tem cinco cômodos.

A – What color is your purse? Que cor é sua bolsa?

B – It is brown. Ela é marrom.

Nessas frases acima, a equivalência de it é ele ou ela, mas como nos referimos ao apartamento e à bolsa, temos que usar it.

Mais uma questão interessante é sobre o you. Em inglês ele pode ser tanto você quanto vocês. Se quisermos nos referir a mais de uma pessoa, podemos usar you guys num contexto mais informal. Então para dizermos Você está certo, dizemos You are right, enquanto para dizermos Vocês estão certos, podemos dizer You guys are right. Vamos ver mais alguns exemplos?

You guys have to study more. Vocês tem que estudar mais.

You guys can come with me. Vocês podem vir comigo.

You still need to have breakfast. Você ainda precisa tomar café da manhã.

You don’t have to do the dishes now. Você não tem que lavar a louça agora.

Agora vamos praticar. Complete as sentenças abaixo:

  1. __________ kicked the ball so hard that his shoe came off.
    1. She
    2. They
    3. He
    4. It
  2. Correct me if I’m wrong, but I think __________ enjoy studying.
    1. He
    2. She
    3. You
    4. I
  3. The dog stole Tara’s ice cream before __________ ran away.
    1. You
    2. I
    3. They
    4. It
  4. __________ enjoys going to the gym early each morning.
    1. I
    2. She
    3. They
    4. We
  5. __________ prefer hiking to movies.
    1. She
    2. He
    3. We
    4. It
  6. __________ is raining again.
    1. It
    2. She
    3. He
    4. We
  7. __________ puts ketchup on everything she eats.
    1. He
    2. She
    3. We
    4. It
  8. You can have ice cream after __________ finish your dinner.
    1. We
    2. You
    3. It
    4. She

Respostas:

  1. He kicked the ball so hard that his shoe came off.
  2. Correct me if I’m wrong, but I think you enjoy studying.
  3. The dog stole Tara’s ice cream before it ran away.
  4. She enjoys going to the gym early each morning.
  5. We prefer hiking to movies.
  6. It is raining again.
  7. She puts ketchup on everything she eats.
  8. You can have ice cream after you finish your dinner.

That’s all for today! I hope you enjoyed it! 😉

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